Los desafíos del cargo han sido definidos a partir de los objetivos y metas del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), el Plan estratégico Local del SLEPH, el Proyecto Educativo Institucional del Liceo Bicentenario de Vallenar y los resultados del proceso participativo realizado con la comunidad educativa el 11 de junio de 2026.
Mantener y proyectar la excelencia académica en Educacion Media
El Liceo Bicentenario de Vallenar exhibe resultados SIMCE de II Medio sobresalientes a nivel nacional (Lectura: 284 pts., +34 sobre el nacional; matemática: 344 pts., +81 sobre el nacional; 69,2% de estudiantes en nivel adecuado en matemática), así como puntajes nacionales PAES 2024. El/la Director/a deberá sostener y profundizar estos logros, asegurando la continuidad del sello de excelencia, el preuniversitario interno y las estrategias orientadas al acceso a la Educacion Superior, en coherencia con el PEI y el Plan estratégico del SLEPH.
Revertir la baja en SIMCE 8 básico e implementar estrategia de nivelación en el ciclo básico
En SIMCE 2025, el establecimiento registra una caída en 8 básico: Lectura: 243 pts. (-30 vs año anterior) con 37,2% en nivel insuficiente; matemática: 291 pts. (-22 vs año anterior). Esta situación refleja el desafío de recibir estudiantes con rezago desde sus establecimientos de origen y nivelarlos en 7 y 8 básico para proyectarlos hacia la excelencia en Educacion Media. El/la Director/a deberá liderar y fortalecer la estrategia de nivelación y acompañamiento pedagogico en el ciclo básico, articulando los programas internos con los apoyos del SLEPH y la UTP.
Fortalecer el liderazgo pedagogico y la gestión de equipos con confianza en la planta docente
La comunidad educativa, en su proceso participativo, priorizo la necesidad de un liderazgo que "confíe en los docentes, sea líder y no jefe, y trabaje colaborativamente". El/la Director/a deberá gestionar un equipo de 42 docentes con enfoque en el trabajo colaborativo, la formacion profesional continua y el acompañamiento pedagogico, consolidando el liderazgo distribuido y la cultura de excelencia institucional.
Asegurar la continuidad de las líneas estratégicas y la proyección del sello Bicentenario
Una de las prioridades estratégicas del proceso participativo es la continuidad de las líneas de trabajo que han posicionado al Liceo Bicentenario como referente de excelencia en la Provincia de Huasco. El/la Director/a deberá conocer en profundidad el modelo y normativa de los Liceos Bicentenarios de Excelencia, proyectar estratégicamente el establecimiento y garantizar la coherencia entre el PEI, el PME y el Plan estratégico del SLEPH.
Ampliar la vinculación con familias, educacion superior y redes del territorio
El establecimiento cuenta con una feria vocacional y vinculación activa con educacion superior, valoradas por la comunidad. El/la Director/a deberá fortalecer y ampliar estas redes, incrementar la participación de familias en la trayectoria educativa de sus hijos/as, y vincular al liceo con otros establecimientos y organismos del territorio, posicionándolo como referente comunal y regional.