| ÁREA DE PROCESO: Convivencia escolar |
| OBJETIVO: Fortalecer la convivencia escolar mediante estrategias que favorezcan un ambiente seguro, inclusivo y respetuoso, promoviendo la resolución pacífica de conflictos y la corresponsabilidad de las familias en los procesos formativos, para mejorar el clima escolar y el bienestar de las y los estudiantes. |
| Ponderación: (15%) |
| Indicadores |
Fórmula de cálculo |
Medios de verificación |
Situación actual |
Metas estratégicas |
Supuestos básicos |
| INDICADOR 1:
Revisión y
actualización
del Reglamento
Interno, los
Protocolos de
Actuación y el
Plan de Gestión
de la Convivencia
Educativa (PGCE)
de acuerdo a la nueva normativa vigente,
en colaboración
con el Consejo
Escolar
|
N° de reuniones
del consejo
escolar
dedicado a
revisar y
actualizar
Reglamento interno,
protocolos y
PGCE
|
1.- Actas de reunión
del consejo escolar
2.- Reglamento Interno,
Protocolos y
PGCE actualizados
y firmados por el
consejo escolar
|
El Establecimiento
cuenta con
RICE y PGCE |
Año 1: 4 o más reuniones |
Modificaciones
calendario escolar
regional,
movilizaciones
docentes o
asistentes
de la educación,
movilizaciones
docentes, fueros
y licencias médicas,
sumarios u otras investigaciones
administrativas,
emergencias
climáticas,
sanitarias y/o
fuerza mayor, disponibilidad de
recursos, otros a
acreditar al
momento de
rendición o
evaluación
|
| Año 2: 4 o más reuniones |
| Año 3: 4 o más reuniones |
| Año 4: 4 o más reuniones |
| Año 5: 4 o más reuniones |
| INDICADOR 2:
Índice de clima
de convivencia
escolar según
informe de
Categoría de
Desempeño y
sus otros
indicadores de desarrollo personal
y social
|
Lo expresado
por Informe
Anual de
Categoría de Desempeño |
Informe Agencia
de la Calidad |
Autoestima
académica y
motivación escolar:
80 / 80
Clima de convivencia escolar: 79 / 78
Participación y
formación
ciudadana: 80 / 81
Hábitos de vida saludable: 71 / 74
|
Año 1: + 2
puntos
promedio en
al menos 2 dimensiones. |
Cambios que
efectúe Agencia
de Calidad o
Paralización
prolongada de
actividades
(60 días) que
afecte al
cumplimiento
de este convenio. |
Año 2: +3
puntos acumulados |
| Año 3: +5 puntos acumulados. |
| Año 4: + 6 puntos acumulados |
Año 5: Mantener
o aumentar
respecto del
año anterior |
| INDICADOR 3:
Aumentar el
porcentaje de
prácticas
que promueven y
favorezcan un
clima favorable
|
N° de prácticas
implementadas
en año t / N°
de estrategias prácticas) en el
año t *100
|
1.- Informe anual consolidado de
Prácticas que promueven clima
laboral positivo
|
Indicador que se desea
implementar
|
Año 1: 75% de
implementación |
Modificaciones
calendario escolar
regional, movilizaciones
docentes o asistentes de la educación,
movilizaciones docentes, fueros y licencias médicas, sumarios u otras investigaciones
administrativas,
emergencias climáticas,
sanitarias y/o fuerza mayor, disponibilidad de recursos, otros a
acreditar al momento de rendición o evaluación
|
Año 2: 80% de
implementación |
Año 3:85% de
implementación |
| Año 4: + 6 puntos acumulados |
| Año 5: Mantener o aumentar respecto del año anterior. |
INDICADOR 4:
Número de
acciones de
promoción de la
participación y corresponsabilidad
familiar según programación anual |
(N° de acciones
de participación
familiar ejecutadas
/ N° de acciones programadas)
x100 |
1.- Actas de talleres, reuniones y actividades con familias.
2.- Listas de asistencia.
3.- Programación anual de participación familiar (Plan de convivencia o Plan de formación ciudadana)
|
Participación familiar parcial. |
Año 1: : 60% de acciones ejecutadas |
| Año 2: 70% de acciones ejecutadas |
| Año 3: 80% de acciones ejecutadas |
| Año 4: 85% de acciones ejecutadas |
| Año 5: 90% de acciones ejecutadas |